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6S管理學(xué)習(xí)有感
發(fā)布時(shí)間:2019-05-24 丨 發(fā)布作者: 6S咨詢服務(wù)中心 丨 關(guān)注人數(shù):
6S咨詢服務(wù)中心5S管理培訓(xùn)公司概述:接觸6S現(xiàn)場管理方法大概是在一年多前,對其整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)這5個(gè)S的核心理論應(yīng)該說是有比較清晰的認(rèn)識(shí)的,但如何應(yīng)用到實(shí)際的生產(chǎn)經(jīng)營模式中還存在不少疑惑。這次閱讀6S管理的專業(yè)書籍是第一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)6S管理,通過書中一些圖文并茂的實(shí)際案例,確實(shí)解除了心中的一些疑惑,讓我感受到了6S的魅力和價(jià)值,更重要的是讓我更堅(jiān)定了開展6S的可行性。
6S活動(dòng)讓我們更有信息
應(yīng)該這么說,6S管理與其說是一種方法,不如說它是一種行為文化。它是通過全體員工對現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境進(jìn)行改善,達(dá)到提高工作效率,實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),進(jìn)而使員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣,形成好的文化和素養(yǎng),同時(shí)也能提升或優(yōu)化各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)。
通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為開展6S現(xiàn)場改善活動(dòng)首先要明確以下幾點(diǎn):
1、6S現(xiàn)場改善活動(dòng)一旦開始就沒有結(jié)束的時(shí)候,它需要長期的不斷的優(yōu)化和完善,有時(shí)會(huì)根據(jù)工作內(nèi)容或要求的改變而改變相應(yīng)的6S內(nèi)容。
2、6S現(xiàn)場改善絕非“大掃除”,干凈整潔不是開展6S的目的,而是要通過6S來規(guī)范現(xiàn)場、現(xiàn)物,營造一目了然的工作環(huán)境,培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣,其最終目的是通過整體作業(yè)環(huán)境的優(yōu)化來潛移默化的提升人的素質(zhì)。
3、6S活動(dòng)的開展是需要全員的參與,且參與的每個(gè)人必須樹立6S的基本概念,認(rèn)識(shí)到5個(gè)S是循序漸進(jìn)的,每一個(gè)S都是建立在前面的工作成果之上,同時(shí)又是對前面工作的繼續(xù)和提高。
其次,正所謂萬事開頭難,6S的開展勢必要改變員工的思想意識(shí),要改變習(xí)以為常的工作習(xí)慣,會(huì)帶來諸多的不適應(yīng),所以再推行過程中會(huì)產(chǎn)生一定的阻力,所以如何充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,消除員工的逆反心理是開展6S的重中之重。
1、身先士卒
6S要真正實(shí)現(xiàn)全員的積極參與,管理者必須帶頭身先士卒,只有管理者積極實(shí)踐,真抓實(shí)干,才能在員工中樹立起榜樣,只有管理者的6S做好了才能給員工開展6S的信心和動(dòng)力
2、提供支持
其實(shí)員工也愿意在一個(gè)舒適的環(huán)境中工作,也愿意在工作中順手就能找到所需要的工具。只是有時(shí)他們無從下手,不知如何進(jìn)行改善,所以管理者必須提供必要的幫助,這幫助包括起初階段的培訓(xùn)、某些改善點(diǎn)的指導(dǎo),改善過程中的一些資源協(xié)調(diào),及改善后的跟蹤評價(jià)等。提供支持不僅僅是幫扶工作,更是讓員工體會(huì)到管理者的重視和關(guān)心。
3、制定目標(biāo)
6S是個(gè)永無止境的管理工作,很容易讓員工覺得厭煩,只有將6S工作劃分成逐個(gè)相對容易達(dá)成的目標(biāo)才能更有效的逐步實(shí)現(xiàn)??梢杂蓡T工自行制定改善內(nèi)容的階段性目標(biāo),以小目標(biāo)為導(dǎo)向,以成果為激勵(lì),激發(fā)改善人員的興趣與信心,繼而逐步完成大目標(biāo),一個(gè)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)對每一個(gè)人而言其實(shí)是個(gè)享受的過程。
4、制約激勵(lì)
6S開展過程中必須堅(jiān)持制約和激勵(lì)的原則,這原則必須站以人為本,充分尊重員工,與員工站在平行的位置上是原則的核心,所以6S管理也是控物和管人的結(jié)合。我認(rèn)為在6S的初級階段必須要用制約和激勵(lì)相結(jié)合的管理措施實(shí)施推進(jìn),在開展到一定程度后可舍去制約措施,讓員工從被管理者的角色中轉(zhuǎn)變出來,因?yàn)橛辛艘欢ǔ晒?,員工的信心起來了,讓每個(gè)人都成為現(xiàn)場工作的管理者,實(shí)現(xiàn)自主管理。
5、過程檢驗(yàn)
開展過程中必須注重過程檢討和標(biāo)準(zhǔn)化。這主要體現(xiàn)在第4個(gè)S。就是要將員工的改善成果進(jìn)行實(shí)際的檢驗(yàn),對確實(shí)存在不合理的成果也不要輕易否定,要給予改善性的建議,幫助員工提升改善意識(shí),對于優(yōu)異的成果要實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化,這樣做都是為了激勵(lì)員工繼續(xù)改善的積極性。
有句話說的很好:你的心在哪里,你的成功就在哪里。員工的積極性調(diào)動(dòng)起來了,愿意去做了,就沒有做不好6S的道理。最后,我想對自己的學(xué)習(xí)感悟做個(gè)總結(jié),我認(rèn)為做好6S必須要有5心。
1、信心:相信這些改善活動(dòng)會(huì)給自己和他人帶來好處;
2、決心:下決心要去改善的內(nèi)容,就趕快去做,不要猶豫不決;
3、耐心:要一直堅(jiān)持不懈,成果自然可觀;
4、關(guān)心:對員工表示出管理者的關(guān)懷及重視之意;
5、愛心:要多用鼓勵(lì)的方式來鼓舞員工士氣。
6S管理為什么常常一緊、二松、三垮臺(tái)、四從來的怪圈,很多人問老師(新益為咨詢)請百度搜索:“為什么我們的6S管理老是容易回潮?”“為什么老是客戶一來、老總一來,我仍然要提前大掃除?”“為什么6S這么難以維持?”
6S現(xiàn)場如何維持:其實(shí)很簡單:新益為咨詢?yōu)槟獯?/p>
其實(shí),要判斷一個(gè)企業(yè)的6S管理是否科學(xué),能夠持續(xù)維持下去,有三個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn):
1、6S管理安全第一原則:所有的物品定置布局是否安全。
2、6S管理效率第二原則:方便員工了沒有?是否增加了員工的無用工作內(nèi)容。
3、6S管理美觀第三原則:6S管理是基礎(chǔ)管理,目的是為員工營造一個(gè)良好的工作環(huán)境和人文環(huán)境。
維持不好的原因:
一、方法不正確:不能維持好的第一因素就是先按漂亮的方式去思考三定管理。
二、官僚作風(fēng):不能維持的第二因素,應(yīng)該算是企業(yè)的官僚作風(fēng)了。
三、沒有持續(xù)監(jiān)督教育:通過半年的改善。企業(yè)得到了天翻地覆的變化,但是員工的習(xí)慣并不能就那么快就形成。
四、缺乏改善氛圍:很多企業(yè)為了客戶來參觀的目的,而做6S。以為做了6S推行,貼上幾個(gè)標(biāo)語就好了。
五、不允許失敗的改善:很多企業(yè)開始領(lǐng)悟到了全員改善的重要性,但是如何進(jìn)一步激發(fā)員工的熱情,似乎成了企業(yè)的困境。
企業(yè)需要做兩個(gè)準(zhǔn)備:一、將組織分散到各部門和班組,形成日常維護(hù)工作。由各部門長定期檢查,持續(xù)監(jiān)督,防止回潮。提出持續(xù)改善方向。二、給原來6S推行辦改成企業(yè)革新小組。將企業(yè)的目前新的為題按課題方式交給這一小組。并給予相應(yīng)的知識(shí)培訓(xùn)。
一般這個(gè)時(shí)候最好是給予IE知識(shí)培訓(xùn)和TPM知識(shí)培訓(xùn)比較合適。再根據(jù)自身企業(yè)的特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐和研究,并將這些知識(shí)全面展開訓(xùn)練直到班組長,那么6S以后,這些班組長就可以做工作改善了。當(dāng)班組長形成了工作改善的習(xí)慣,精益生產(chǎn)也就順理成章、水到渠成了。
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