6S實(shí)施技巧

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6S實(shí)施技巧
班組5S管理實(shí)踐辦法
發(fā)布時(shí)間:2019-05-13 丨 發(fā)布作者: 6S咨詢(xún)服務(wù)中心 丨 關(guān)注人數(shù):
6S咨詢(xún)服務(wù)中心5S管理咨詢(xún)公司概述:實(shí)踐證明,班組管理與5S管理的結(jié)合,簡(jiǎn)稱(chēng)班組5S管理,對(duì)提升企業(yè)管理水平有很大幫助,能有效彌補(bǔ)傳統(tǒng)生產(chǎn)管理模式中存在的不足,使現(xiàn)場(chǎng)管理更有針對(duì)性和實(shí)效性,非常值得大規(guī)模推廣和應(yīng)用。
班組5S管理
新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,生產(chǎn)管理難度提高,單一班組管理模式已無(wú)法獲得理想管理效果。而班組管理與5S管理的相互結(jié)合則使生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理更有針對(duì)性,提升了班組管理效能,增強(qiáng)了班組凝聚力,促進(jìn)了生產(chǎn)效率、質(zhì)量提高,激發(fā)了員工工作潛能,降低了生產(chǎn)成本。因此,企業(yè)應(yīng)積極構(gòu)建基于班組管理與5S管理相結(jié)合的管理模式。該模式的推動(dòng)方法如下:
一、建立5S管理組織保障體系
想要將班組管理與5S管理融合起來(lái),班組管理中應(yīng)推行5S管理模式,建立5S管理組織保障體系,明確管理方針和目標(biāo),制定相應(yīng)管理評(píng)價(jià)機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,根據(jù)生產(chǎn)總體計(jì)劃,明確管理權(quán)責(zé),成立二級(jí)5S管理推進(jìn)工作小組,制定符合生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況的推進(jìn)計(jì)劃,落實(shí)各班組責(zé)任,明晰分工,使管理工作能更加有序,更加規(guī)范,通過(guò)有效的組織保障體系來(lái)提高管理有效性,使管理效能能夠最大化發(fā)揮。
二、提升現(xiàn)場(chǎng)管理能力
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理是班組管理的核心內(nèi)容,在提高現(xiàn)場(chǎng)管理能力方面,應(yīng)“查改并進(jìn)”,一級(jí)5S管理工作小組負(fù)責(zé)監(jiān)督與評(píng)價(jià),二級(jí)5S管理工作小組負(fù)責(zé)考察,三級(jí)5S管理工作小組負(fù)責(zé)具體情況執(zhí)行情況檢測(cè),通過(guò)有序管理提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平,讓員工逐步養(yǎng)成良好工作習(xí)慣,彌補(bǔ)傳統(tǒng)管理模式中管理力度小,存在缺失的問(wèn)題。在具體管理實(shí)施中要堅(jiān)持“以人為本”的基本管理原則,尊重職工,科學(xué)管理。
三、構(gòu)建有效獎(jiǎng)懲機(jī)制
想要使管理工作得到有效落實(shí),離不開(kāi)明確獎(jiǎng)懲機(jī)制。獎(jiǎng)懲機(jī)制的構(gòu)建既能起到激勵(lì)作用,也能起到約束作用,使5S管理落到實(shí)處。因此,企業(yè)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況建立班組評(píng)價(jià)機(jī)制,通過(guò)班組評(píng)價(jià)評(píng)選標(biāo)桿班組,對(duì)優(yōu)秀班組給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不達(dá)標(biāo)班組給予處罰。具體評(píng)價(jià)中應(yīng)以5S管理為核心考核項(xiàng)目,設(shè)置相應(yīng)加分與減分標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)各班組工作表現(xiàn)和業(yè)務(wù)進(jìn)行班組考核,從而調(diào)動(dòng)班組成員積極性,提高管理實(shí)效性,促進(jìn)生產(chǎn)水平的提高。
四、加強(qiáng)班組培訓(xùn)
班組成員的管理和班組成本的綜合素質(zhì)直接關(guān)系5S管理實(shí)施效益和所能取得的管理效果。倘若班組成員不配合管理,缺乏主動(dòng)性,便很難取得理想管理效果。因此,機(jī)械生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)構(gòu)建相應(yīng)培訓(xùn)機(jī)制,加強(qiáng)班組成員培訓(xùn),促進(jìn)班組成員專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)的提升。具體管理工作實(shí)施中,企業(yè)應(yīng)基于5S管理,編制培訓(xùn)計(jì)劃,以班組管理目標(biāo)為導(dǎo)向,對(duì)員工進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)與外培,組織開(kāi)展自學(xué)與培訓(xùn),并對(duì)培訓(xùn)成果進(jìn)行評(píng)定。
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