6S實(shí)施技巧

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6S實(shí)施技巧
從小培養(yǎng)幼兒的6S管理意識(shí)
發(fā)布時(shí)間:2018-10-16 丨 發(fā)布作者: 6S咨詢服務(wù)中心 丨 關(guān)注人數(shù):
5S咨詢公司概述:經(jīng)常聽老人們說:“一切教育要從娃娃抓起”。6S管理走進(jìn)幼兒園,除了能改善幼兒園的環(huán)境外,還能讓幼兒從小養(yǎng)成勤快、愛干凈、懂禮貌等良好的行為習(xí)慣,幼兒帶頭做清潔還能帶動(dòng)其家庭成員的6S管理積極性。
幼兒6S管理
廣東某幼兒園,室內(nèi)外的整潔并不只是由阿姨們來打掃維持的。一個(gè)個(gè)小主人從入住這里開始就已經(jīng)開始了“工作”之旅。6S管理的實(shí)施,孩子們參與其中,在這樣的氛圍中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并逐漸對(duì)周圍的環(huán)境的維系及身為地球上的小公民為創(chuàng)造更加美好的未來產(chǎn)生了責(zé)任感。
一、整理(SEIRI)
6S管理將工作現(xiàn)場(chǎng)的所有物品區(qū)分為有用品和無(wú)用品,除了有用的留下來,其它的都清理掉。
目的:騰出空間,空間活用,防止誤用,保持清爽的工作環(huán)境。
1、幼兒根據(jù)不同的中英文進(jìn)行分類整理多余的圖書清理掉;
2、幼兒根據(jù)活動(dòng)柜標(biāo)記分類整理將用完的膠棒丟棄。
二、整頓(SETION)整頓(SETION)
6S管理把留下來的必要用的物品依規(guī)定位置擺放,并放置整齊加以標(biāo)識(shí)。
目的:工作場(chǎng)所一目了然,消除尋找物品的時(shí)間,整整齊齊的工作環(huán)境,消除過多的積壓物品。
1、幼兒將衣物擺放到固定的位置;
2、幼兒習(xí)得標(biāo)簽并且根據(jù)標(biāo)簽將物品分類;
3、幼兒將個(gè)人物品擺放到正確的位置。
三、清掃(SEISO)
6S管理將工作場(chǎng)所內(nèi)看得見與看不見的地方清掃干凈,保持工作場(chǎng)所干凈、亮麗,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
目的:穩(wěn)定品質(zhì),減少傷害。
1、幼兒每日對(duì)室內(nèi)外進(jìn)行清掃清潔。
四、清潔(SEIKETSU)
6S管理將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底,并且制度化,經(jīng)常保持環(huán)境處在整潔美觀的狀態(tài)。
目的:創(chuàng)造明朗現(xiàn)場(chǎng),維持上述3S推行成果。
1、各區(qū)域幼兒用品一目了然。TSUKE)
五、素養(yǎng)(SHITSUKE)
每位幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并遵守規(guī)則做事。
目的:培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的精神,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
1、出門后椅子擺放整齊
2、物歸原處
六、安全(SAFETY)
重視成員安全教育,每時(shí)每刻都有安全第一觀念,防范于未然。
目的:建立及維護(hù)安全生產(chǎn)的環(huán)境,所有的工作應(yīng)建立在安全的前提下。
幼兒參與到6S管理中,真正的做到:我是幼兒園的小主人!
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